A "revolta do giz" no Paraná

Apesar de pouco noticiado pela mídia brasileira -- ainda centrada no eixo Rio-São Paulo --, o Paraná registrou no mês de fevereiro um novo capítulo de sua história política. Em meio a greves gerais anunciadas por quase todas as instituições públicas de ensino no Estado, milhares de professores e servidores públicos se organizaram e tomaram as ruas de Curitiba. O motivo: evitar severas limitações de recursos destinados à educação pública no Estado, incluindo a adoção do regime de previdência complementar para servidores públicos (entenda aqui).

Na quinta-feira (12/02), durante a votação de um pacote de medidas de austeridade arquitetado por Beto Richa (PSBD), os professores paralisaram a Assembleia Legislativa do Estado do Paraná e interromperam a votação do chamado "pacotáço". Como relatado por Rogério Galindo, da Gazeta do Povo, os deputados chegaram para a deliberação em ônibus da tropa da choque. O clima era de extrema tensão. Pela primeira vez, os representantes sentiram medo do povo.

Após uma mobilização contra Beto Richa muito bem estruturada por parte dos sindicatos, os professores ocuparam a Assembleia Legislativa, forçando uma manobra interna dos deputados para "avaliar com mais tempo o teor do projeto de lei". Segundo o professor Hermes Silva Leão (presidente da APP Sindicato), a ocupação ocorreu "para impedir que os deputados votassem em Comissão Geral, numa vez só, projetos que desmontam direitos que levamos mais de 30 anos para conquistar". 

Logo após a inédita "revolta do giz", o governo recuou e apresentou nova proposta de limitação de benefícios e progressão na carreira de professores (ver quadro explicativo aqui). Ainda não é certo quais serão as consequências da vitória dos professores na batalha de quinta-feira. O que é notável é que a paralisação do "pacotáço" fortaleceu a capacidade de organização dos professores e desgastou o capital político de Richa com sua própria base aliada.

A "revolta do giz" uniu professores de todos os sexos e idades. Foi um grito de basta e indignação contra um governo que prometeu ampliar recursos à educação, mas que apunhalou os servidores pelas costas, chegando até mesmo a cancelar concursos públicos de professores que se preparavam para assumir a nobre missão de docência em escolas públicas do Paraná.

Segundo os professores, a luta não acabou. Tem circulado uma mensagem nas redes sociais ressaltando seis pautas imediatas: (i) reestruturar as escolas que perderam 30% dos funcionários e serviços gerais; (ii) lutar contra o fechamento de turmas e superlotação; (iii) lutar para a demanda de dezembro de 2014 para pedagogos, turmas e turnos; (iv) resgatar as direções auxiliares; (v) lutar para que mais de 1.000 concursados convocados para escolher aulas em dezembro tomem posse; e (vi) lutar por verbas atrasadas e que novas sejam repassadas em dia.

Obviamente, a pauta dos professores paranaenses é maior que essa lista. Há inúmeros relatos de docentes em pequenas cidades do Estado sobre a dispensa de professores, corte de recursos e bloqueio de progressão de carreira (lesão de um direito garantido). Não é por acaso que uma professora de Itambé, Adriana Possobom Oliveira, manifestou-se com indignação: "O governo quer tirar 8 bilhões que pertencem à aposentadoria dos servidores para pagar contas do Estado. Será que consideram essa situação normal? É a educação que tem que ser penalizada, enquanto os gastos com cargos de confiança, com propagandas e altos salários dos deputados e governo somente aumentam?".

É esse cenário turbulento que gerou os protestos de quinta-feira em Curitiba. Os professores paranaenses deram o seu recado: a opressão tem limites. A educação pública não será lesada para equilibrar os déficits do governo do Estado. A questão agora é saber como que o governador -- e também os professores de todo o Brasil -- vão reagir aos acontecimentos dessa semana. Segundo os professores, a luta continua.